中学２年のＳちゃん。
学校の理科の先生が大嫌いで、それでか
理科の勉強も大嫌いになったそうです。

「やりたくない、けどやらないと…」と
よく言っていたけれど、少しずつ質問を
することで改善傾向にはありました。

ただ、これだけでは、
“先生がいないと勉強しない”状態です。

以前紹介した、成績の上がった子の
ぐんぐんノートを見せ、
「自分ひとりでもこれならできるんじゃない？」
と応援。困ったらいつでも手を差し伸べるよ、と
いう安心感つきで。

その後、自分でノートをまとめ、
「これはわかった、これが読めない、ここさっぱり」
ということを言い出すようにまで成長してきました。

自分ひとりではできなかったけれど、
以前に他の友達がこの方法で成績アップした事実も
背中を押した一因でしょう。

彼女だけではなく、「どうやって勉強したらいい？」
と悩んでいる子には、是非真似をして欲しい取り組みです。

(文責：植田)