私たち講師の仕事は、言うまでもなく教えることですが、単なる「知識の伝道者」ではなく、子供たちのやる気喚起だと思っています。
「教えるのが好きだから」ということで、当塾の門を叩く先生がいますが、試験で点をとらせるために知識を強要して詰め込むことで成績が一時的に上がったと、喜び錯覚するのではなく、「教え好き」から「育て好き」になるよう教育・指導しています。
年齢層
学生から社会人まで、幅広い年齢層の講師がいます。
“兄貴・姉貴分”の役回りから、父親・母親像を演出する講師まで、いろんなタイプのスタッフがいます。
子供との相性などを重視しながら、人選するようにしています。
塾 長
２０００年に学習工房を開塾しました。
「ごっこ遊び」を通して現れる主体性をヒントに、あるべき学習モチベーションを追い続けて４０年。
今は一線を退き、スタッフ教育・育成や、個別に保護者の方にアドバイスなどしています。
南輝教室長
一時的な知識詰め込みではなく、「根治」指導にこだわりを持つ先生です。
子供の残した筆跡から、頭の中をのぞいていき、弱点発掘・克服しながら、現状の課題に再チャレンジさせていきます。
御南教室長
徹底的に子供たちに向き合い、親身に付き合うことで人間関係をつくり、恒常的な成績向上を実現する指導を実践していきます。
えみ先生
小２から南輝学習工房へ通い、学習工房を知り尽くした元塾生、かつ塾長の長女のえみ先生です。
「お客様係」として、親御さんとフランクな関係を築いていきます。
塾長の奥さん
一男一女を育て上げた経験を持ち、細かいところで保護者の方や先生たちに、アドバイス・フォローをする日々です。
そう先生
えみ先生のダンナさんです。
子供たちに人気のやさしいおにいさんです。
イベントなど、イベントなど催しのときに登場します。
非常勤講師（研修時の様子）
おにいさん（おねえさん）的存在になることを意識し、気軽に何でも相談に乗ってもらえる環境を整えることが一番の役割です。
当塾を卒塾した者が担うケースが多く、自身の経験を通してシステム・理念など熟知しています。
スタッフ全員で、子供たちの弱点・課題を把握しながら、寄り添っていく指導を行っています。